xarkat

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ’ ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΕΝΟΤΗΤΑ: Β’ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ Απαιτούμενος χρόνος : 4 διδακτικές ώρες Στο εργαστήριο της πληροφορικής με χρήση του Διαδικτύου ,του προγράμματος της επεξεργασίας κειμένου και του προγράμματος της παρουσίασης κειμένου .Απαιτείται σχετική εξοικείωση των μαθητών με τα παραπάνω λογισμικά. Στόχοι : Oι συγκεκριμένοι διδακτικοί στόχοι της παρέμβασης είναι οι μαθητές: • Να μάθουν να εργάζονται ομαδικά και συνεργατικά • Να έρθουν σε επαφή με τους υπολογιστές και να κατανοήσουν τη διάδοση των ΤΠΕ σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης και της μάθησης • Να ασκηθούν στη χρήση μηχανής αναζήτησης και στην ορθή αξιοποίηση λέξεων κλειδιών • Να ασκηθούν στην αναζήτηση και την ορθή αξιοποίηση της πληροφορίας στο διαδίκτυο • Να καλλιεργήσουν δεξιότητες και κριτική σκέψη στα πλαίσια του κριτικού ψηφιακού γραμματισμού • Να οδηγηθούν στην παραγωγή γραπτού λόγου μέσα από μια δομημένη διαδικασία • Να χρησιμοποιήσουν το

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΤΕΧΝΗ-ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ  ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟΣ ΧΡΟΝΟΣ :ΔΥΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ        Στα πλαίσια της διερευνητικής μάθησης καλούνται  οι μαθητές   να  μελετήσουν  την ελληνική γλώσσα με τη βοήθεια της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα  και τη Διδασκαλία του Κέντρου  της Ελληνικής Γλώσσας, όπου διατίθεται πλούσιο και αξιόπιστο γλωσσικό υλικό.        ΣΤΟΧΟΙ: Η διδασκαλία δεξιοτήτων Η εξοικείωση με τη χρήση ηλεκτρονικών λεξικών Ο τεχνολογικός γραμματισμός Ο  ψηφιακός  κριτικός  γραμματισμός Η αντιμετώπιση του μαθητή ως ενεργούντος υποκειμένου Η αναζήτηση και κατάκτηση της γνώσης μέσα από προσωπική έρευνα Η συγκριτική διερεύνηση των λεξικών Η κατανόηση της προέλευσης του λεξιλογίου ,των επαφών με τις άλλες γλώσσες , των πολιτισμικών επαφών  και των γλωσσικών αλλαγών.      ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ:             Καλούνται οι μαθητές να ανοίξουν το Mozilla firefox και στη μηχ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ –ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΝΟΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ(1830 ως σήμερα) Χρονική διάρκεια : μία διδακτική ώρα Εργαλεία :σχολικό εγχειρίδιο                    CENTENNIA                    Χρήση λογισμικού επεξεργασίας κειμένου Απαιτείται :σχετική εξοικείωση των μαθητών στη χρήση                       υπολογιστών και την επεξεργασία κειμένου. Στόχοι :-να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με τους υπολογιστές                                              και να κατανοήσουν τη διάδοση των Τ.Π.Ε. σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης και της μάθησης.            -να καλλιεργήσουν δεξιότητες στα πλαίσια του  ψηφιακού γραμματισμού. Μετά από σύντομη επίδειξη του διαδραστικού άτλαντα CENTENNIA  καλούνται οι μαθητές να παρακολουθήσουν τις αλλαγές στα σύνορα του ελληνικού κράτους από την ίδρυσή του ως σήμερα και να συμπληρώσουν το φύλλο εργασίας που ακολουθεί. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ –ΙΣΤΟΡΙΑ Γ’ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΥΝΟΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ(1830 ως σήμερα) ΦΥΛΛΟ ΕΡ